三級資質的有效期為五年。所以需要企業注意的是，在有效期滿提前兩個月申請資質延續。相關部門會對企業進行審核，若在資質有效期內企業遵照法律法規以及技術標準，并沒有不良記錄，人員、資本的指標滿足標準要求，便可進行資質延續。

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        名人！他們這些文人沒有一個不自以為有名的，只怕一個的我各氣太大，負擔不起了，還化了好幾個筆名來分。今天雖然沒做什么事，苦可受夠了，該自己慰勞一下。同出去吃晚飯，好不好！”鴻漸道：“今天輪到我跟學生同吃晚飯。不過，那沒有關系，你先上館子點好了菜，我敷衍了一碗，就趕來。”鴻漸自覺這一學期上課，駕輕就熟，漸漸得法。學生對他的印象也像好了些。訓導處分發給他訓導的四個學生，偶來聊天，給他許多啟示。他發現自己畢業了沒幾年，可是一做了先生，就屬于前一輩，跟現在這些學生不再能心同理同。第一，他沒有他們的興致。第二，他自信比他們知趣。他只是奇怪那些跟年輕人混的同事們，不感到老一輩的隔膜。是否他們感到了而不露出來？年齡是個自然歷程里不能超越的事實，就像飲食男女，像死亡。有時，這種年輩意識比階級意識更鮮明。隨你政見、學說或趣味如何相同，年輩的老少總替你隱隱分了界限，仿佛磁器上的裂紋，平時一點沒有什么，一旦受著震動，這條裂紋先擴大成裂縫。也許自己更老了十幾年，會要跟青年人混在一起，借他們的生氣來溫暖自己的衰朽，就像物理系的呂老先生，凡有學生活動，無不參加，或者像汪處厚娶這樣一位年輕的太太。無論如何，這些學生一方面盲目得可憐，一方面眼光準確得可怕。他們的贊美，未必盡然，有竟上人家的當；但是他們的毀罵，那簡直至公至確，等于世界末日的“最后審判”，毫無上訴重審的余地。他們對李梅亭的厭惡不用說，甚至韓學愈也并非真正得到他們的愛戴。鴻漸身為先生，才知道古代中國人瞧不起蠻夷，近代西洋人瞧不起東方人，上司瞧不起下屬——不，下屬瞧不起上司，全沒有學生要瞧不起先生時那樣利害。他們的美德是公道，不是慈悲。他們不肯原諒，也許因為他們自己不需要人原諒，不知道也需要人原諒，鴻漸這樣想。

 　　 第八章西洋趕驢子的人，每逢驢子不肯走，鞭子沒有用，就把一串胡蘿卜掛在驢子眼睛之前、唇吻之上。這笨驢子以為走前一步，蘿卜就能到嘴，于是一步再一步繼續向前，嘴愈要咬，腳愈會趕，不知不覺中又走了一站。那時候它是否吃得到這串蘿卜，得看驢夫的高興。